残暑お見舞い申し上げます

　皆さん、夏休みをいかがお過ごしですか？夏休みもあと２週間です。

　２学期に向けて、パワーをためておいてくださいね。

　５・６年生が、整理・整とんについて考えました。

　皆さんの身の回りは、どうでしょうか？必要のないものや似たようなものがいくつもあったり、壊れて使えなくなったものが そのままになっていたりしていませんか？

　物があふれていると、必要な物を取り出すときに時間がかかってしまいます。

　時間がある夏休みに、身の回りのものを整理・整とんして、過ごしやすい環境を整えてみてはいかかでしょうか？

　１・２年生のあさがおです。今年はいろいろな種類の花が咲きました。外の暑さに、枯れそうになっていたので、避暑地へ避難してみました。元気になるといいです。

   １学期の総合的な学習の時間は、愛媛県や西海の水産業について調べました。

　クロムブックを使って、調べたことをまとめ、発表しました。まとめ方も上手になっています。

　本日は、山の日です。

　山の日とは、「山に親しむ機会を得て、山の恩恵に感謝する日」とされています。

　自然に囲まれている船越小学校区。自然の恩恵に感謝し、ふるさとを大切にしていかなければなりません。

ひまわりの花が咲きました。夏！という感じです。

暑いですが、体調に気を付けてください。

　６年生の図工の様子です。アジサイの絵を描きました。丁寧に色を付け、仕上げることができました。

１年生が、自分の好きなものを発表しました。

「僕が好きなものは、恐竜です。かっこいいからです。恐竜の背中に乗ってきれいな景色を見たいです。」

みんなの前でしっかりと発表することができました。

　愛媛県では、昨年度より１人１台端末が整備されたことに伴い、コンピューターを使った試験方式（CBT）の愛媛版「えひめICT学習支援システム（EILS（エイリス））」に取り組んでいます。今後も、児童生徒が意欲的に学習できる取組、県の学力分析結果を基にした学力向上の取組などを行っていく予定です。

　１学期のある日、校舎の屋根を直しに、クレーン車がやってきました。その様子を、１・２年生が絵に表しました。