外国語の授業でオリンピックとパラリンピックについて学びました。その中で「他者に配慮しながら、パラリンピックで見たい競技とその理由などについて伝え合う」授業を進めていると、『体験して、感じたことや思ったことを英語で伝え合おう』との提案をALTから受けたので、実際にパラスポーツを体験してみました。

　ブラインドサッカーでは、人やものが見えない怖さや、コミュニケーションの大切さについて考えることができ、福祉についての学びも深めることができた１時間となりました。

     

　今月も残すところ、今日と明日の２日となりました。先日の全校話合いでは、今月の生活目標「読書に親しもう」の反省と来月の生活目標「思いやりのある行動をとろう」の守り方について、船っ子全員が話し合いました。

〇反　省 … 全員読書冊数を増やすことができた。このまま続けたい。

〇守り方 … 相手をいやな気持ちにさせないように優しく接する。

〇守り方 … 困っている人がいたら、声を掛けて自分にできることを行う。

　以上の意見にまとめられました。愛顔あふれる船越小学校でいることができるように気を付けていきます！

     

     

 

　本格的に音楽練習が始まり、１週間が経ちました。合唱・合奏ともにパート練習に励んでいます。練習の最後には、全体で合わせてみて、その日のパート練習の評価をそれぞれが行い、次に向かいます。少しずつではありますが、成長している自分を感じることができているようです。

     

     

　昨日は、お隣の学校との交流会（磯釣り体験）でした。船に乗って一文字防波堤に渡るドキドキ感を味わうことができ、また、魚釣りも満喫することもできました。事前から準備していただいたすべての方々に感謝の気持ちでいっぱいです。楽しい時間をありがとうございました。

     

     

     

     

     

　船で渡していただいているときには、イルカと遭遇しました。これまた貴重な経験でした。釣果のあった児童・なかった児童とありましたが、みんな、いい愛顔で過ごすことができました。

　本日は、今年度３回目の近隣校との交流会の日です。その中で、一文字防波堤からの釣り体験活動をさせていただきます。地元渡船業者さんの御支援・御協力をいただき、両校の児童と教職員を運んでいただきます。よろしくお願いいたします。

　楽しみにしている高学年男子は、入念に竿の準備をしていました。大漁だといいですね！

     

     

【お知らせ】

　本日予定していました交流会（釣り体験）は、中止となり、明日に順延します。

　先日の給食は、毎年恒例の姉妹都市丹波篠山市特産物メニュー「六穀ごはん・かみなり汁・豚肉のかりん揚げ・丹波篠山の黒枝豆」でした。

　丹波篠山の黒枝豆は、旬の時期がとても短く、１０月の約２～３週間しか食べられない「幻の枝豆」と呼ばれているそうです。このような貴重な食材を提供していただけることに感謝し、食についてもっと学びたいと思います。

　毎日、私たちのことを思い、おいしく健康的な給食を作ってくださる給食センターのみなさん、いつもありがとうございます。

     

　愛媛県浄化槽協会からお越しいただき、環境学習会を行いました。水の働きや循環について、ユーモアを交えて、楽しく・分かりやすく説明していただきました。

     

　泥水のろ過体験では、少しでも透明な水になるように、石やスポンジ、石炭などを置く順番をグループで話し合いました。昨年度の記録には届きませんでしたが、「きれいにすることができている」と褒めていただきました。

     

　次に、顕微鏡を使って微生物探しをしました。なかなか見付けることのできない、レア微生物の「クマムシ」を探すことができ、船っ子たちは大喜びでした。

     

　学習会の最後には、修了証をいただきました。

　浄化槽協会の方々、楽しく・分かりやすい授業をありがとうございました。

　先日、愛南町の水産業に携わる人々の工夫や苦労を知ることを目的に、愛南漁協の見学をさせていただきました。本校を合わせて４校の児童がお邪魔させていただきました。

　ハイブリッドアイスの手触りの良さや柔らかさにビックリした児童やカツオの水揚げや競りの様子を見ることができてワクワクしていた児童、見たこともない大きさの魚に圧倒された児童など、大変貴重な経験をさせていただきました。ほかにも、漁協の仕事内容や施設の機械についても、丁寧に教えていただきました。

     

     

　愛南漁協の皆様、大変お忙しい中、誠にありがとうございました。

　３年生の理科は「光を調べよう」の学習をしています。

　先日、虫メガネを使って、日光を集める実験をしました。色の濃い紙に近づけたり遠ざけたりして、日光の集まり方を調べました。また、大きい虫メガネと小さい虫メガネの違いも試すことができました。安全に実験を終え、結果をしっかりとまとめた３年生でした。

     

　４年生の理科は「水の３つのすがた」の学習をしています。その中の『水を熱したときの変化』や『ふっとうした水からでるあわ』について実験し、結果等をまとめました。ふっとうや気体、液体などの大切な言葉のことを理解できるように、しっかりと観察し、まとめることができた４年生でした。