３・４年生が、お隣の学校の仲間と一緒に郷土資料館に行ってきました。

　社会科「市の様子とくらしのうつりかわり」の学習の一つで、資料館の見学を通して、人々の道具や暮らしの移り変わりについて調べ、生活が便利になったことを理解するのが目的です。

　現在の暮らしがいかに便利で幸せなのか…。分かった気がして帰ってきた３・４年生でした！先人たちに感謝です！

　毎月２０日は、スマイルあいさつデーです。本校でも、児童会役員のみなさんがあいさつ運動を行います。

　先日、児童会役員が代替わりしましたので、５年生が初めてあいさつ運動を行いました。早い時間に登校し、国旗当番の仕事を終わらせてからの開始です。大きな声でリードできたので、とてもさわやかな１日のスタートとなりました。

　次の役員さんも元気いっぱいにお願いします！

　毎週のように、校舎内を花で彩ってくださる地域の方がいます。

　ある日、その方が「苗がいっぱいあるから、花壇に植えましょう」と言ってくださり、たくさん植えていただきました。たくさんの花が咲くように、１・２年生が中心となってお世話をしていきます。

　いつもありがとうございます。

　先日、県内すべての小学校６年生（本校は５年生も参加）を対象に、オンラインで接続した一斉授業「プレジョブチャレ『夢わくWork（わくわく）フェスタ』」が行われました。

　これは、小学生が地元産業や企業、農林水産業等の良さ、地元で働くことの魅力を発見するとともに、中学生で実施する職場体験学習への期待を膨らますことを目的としています。もちろん、船っ子たちも目をキラキラさせながら参加しました。特に、先輩方の話や愛南町出身の方の話に耳を傾けていました。

職場体験学習が待ち遠しいですね！

　本日は、第１２６代徳仁天皇の誕生日です。日本の国民の祝日となります。

　さて、今日は３・４年生の図工の時間におじゃました時の様子をご覧いただきます。「作って　使って　楽しんで」という単元の学習をしていました。

　シナベニヤ板から生活に役立つものを作るイメージをふくらませ、のこぎりを使って切ったり、やすりで削ったり磨いたりしながら完成を目指します。特にのこぎりは初めて扱う児童ばかりでしたので、どのように持つのかから学びました。

　見ているこちらの方が、けがをしないか不安でしたが、慣れてくると手際よく活動を進める３・４年生でした。完成が楽しみです！

【お知らせ】本日は、繰替休業日です。有意義な時間を過ごしてください。

　さて、１・２年生の図工の時間におじゃましました。図工室で型紙版画の学習をしていました。１・２年生では、自分の表したいことを見付けたり、ローラーや版に慣れたりすることを目標に取り組みます。

　二人とも楽しそうに活動していたのが、とても印象に残りました。これからも、すばらしい作品をつくり続けてください。

　５・６年生が社会科「日本の歴史」の学習のため、西予市の開明学校や民具館、県歴史文化博物館に行ってきました。たくさんの方々に関わっていただき、開明学校で行っていた当時の授業内容を教えていただいたり、昔の衣服を身に付けて写真撮影したり、浮世絵体験ができたりと、多くのことを体験して帰ってきました。

　一緒に活動した隣の学校の６年生や先生方、活動を支えてくださったボランティアスタッフの皆様、ありがとうございました。とても充実した時間を過ごすことができました。

　合同参観日の午後からは、学校保健委員会を行いました。今回は「朝食について考えよう」というテーマで、親子でワークショップに取り組みました。『朝食を摂らないとどうなる』『朝食で生活リズムを整える』『朝食の摂取量』『朝食のメニュー』などの項目について、知識を身に付けたり、自分の食生活を振り返ってみたりすることができました。親子で考えることができたので、きっと、すぐに改善・継続できると思います。

　みなさん、健康の保持増進は自分しかできません。今回話し合った内容を生かし、元気よく過ごすようにしましょう！

　昨日は、初めての試み、お隣の学校との合同授業参観でした。たくさんの保護者・御家族・地域の皆様に御来校いただきました。ありがとうございました。

　どの児童からも楽しんだり、真剣に考えたりする姿が見え、とても有意義な時間を過ごすことができました。引き続き、来年度も交流学習や交流会を行っていく予定です。

〇全校学活

〇各学年の授業

　互いに切磋琢磨しながら、飛躍するように努めますので、これからも御支援・御協力を賜りますようお願いいたします。